20:I[82767,["8291","static/chunks/8291-2772d36e743ebfc3.js","3361","static/chunks/3361-ff16e1a87fdbc4e8.js","8897","static/chunks/8897-cdc240febcf0d92c.js","4949","static/chunks/4949-a006406905ead718.js","1829","static/chunks/1829-2d98e0a970057e62.js","567","static/chunks/567-4d2cf4d60f144f9c.js","7042","static/chunks/7042-f709b6bdd3410dec.js","9413","static/chunks/9413-738bdb5a2419de84.js","2231","static/chunks/2231-063a6c4f892a7e02.js","295","static/chunks/app/article/%5BcategoryUrl%5D/%5BarticleUrl%5D/page-1650d2ce3b439f64.js"],"ApolloStateProvider"] 21:T513,

O decizie în acest sens vine în urma mai multor vizite efectuate de către ministrul Educației, Corneliu Popovici, în instituțiile de învâțământ din țară, transmite Știri.md.

În cadrul unei ședințe organizate de ministru, acesta a menționat că în urma discuțiilor cu cadrele didactice „s-a constatat că procesul de implementare a noului Curriculum Național se realizează cu dificultate din cauza lipsei manualelor școlare sau neconcordanței acestora cu noile produse curriculare aprobate de Ministerul Educației, Culturii și Cercetării”, se arată într-un comunicat.

În acest context, ministrul Educației a solicitat inițierea procedurii de evaluare a manualelor școlare în uz, în scopul estimării gradului de corespundere a acestora cu Curriculum Național.

De menționat că reactualizarea Curriculumului Național s-a efectuat în corespundere cu prevederile Codului Educației al Republicii Moldova (2014); Cadrului de referință al Curriculumului Național (2017); Recomandărilor Consiliului Europei privind competențele-cheie pentru învățarea pe tot parcursul vieții (Bruxelles, 22 mai 2018); Competențelor pentru secolul XXI, Curriculum de bază: sistem de competențe pentru învățământul general (2018).