Promo-LEX: Regimul de la Tiraspol politizează educația copiilor cu nevoi speciale

Potrivit Asociației, în ultimii 34 de ani autoritățile de facto din regiune au dezvoltat un sistem educațional paralel celui din Republica Moldova, aliniat treptat la standardele Federației Ruse. Procesul ar fi dus la politizarea educației și la orientarea aproape exclusivă a sistemului de învățământ către spațiul de influență rus, transmite Știri.md.

Promo-LEX susține că elemente de îndoctrinare sunt introduse încă din grădiniță și continuă pe parcursul întregii școlarizări.

Asociația atrage atenția că fenomenul a ajuns și în instituțiile de învățământ special și în școlile-internat, care ar trebui să fie spații sigure pentru dezvoltarea copiilor cu nevoi speciale. În schimb, potrivit analizei, aceste instituții sunt folosite pentru promovarea așa-numitei „educații patriotice”, menită să consolideze loialitatea față de regimul de la Tiraspol și față de Federația Rusă.

Datele citate arată că, în 2025, în cele 13 instituții de învățământ special din regiunea transnistreană erau înscriși 1.448 de copii, dintre care 425 de vârstă preșcolară și 1.023 elevi. În opt dintre aceste instituții, procesul de instruire se desfășura în limba rusă. În total, 970 de copii studiau în limba rusă, iar doar 53 în limba română, cu grafie chirilică.

Potrivit Promo-LEX, componenta lingvistică are un rol important în procesul de rusificare și în erodarea identității naționale. Printre elementele centrale ale „educației patriotice” se numără promovarea mitului „identității și statalității transnistrene”, glorificarea trecutului sovietic și reinterpretarea războiului din 1992, prezentat drept „agresiunea Moldovei împotriva poporului transnistrean”.

Asociația mai arată că, din 2025, în toate instituțiile de învățământ sunt organizate periodic lecții propagandistice obligatorii intitulate „Istoria poporului transnistrean”. Elevilor li se difuzează filme propagandistice despre conflictul din 1992 și despre presupusele „rădăcini rusești” ale populației din regiune.

În cadrul activităților educaționale pentru copiii cu nevoi speciale sunt organizate concursuri, recitaluri, simulări de alegeri, excursii la memoriale și întâlniri cu veterani sau reprezentanți ai structurilor de forță din regiune. În unele cazuri, copiii participă la jocuri și concursuri cu tematică militară sau sunt îmbrăcați în uniforme de camuflaj.

Promo-LEX subliniază că aceste activități sunt susținute inclusiv financiar. Din fondul de rezervă al așa-numitului guvern de la Tiraspol sunt alocate anual fonduri pentru organizații paramilitare implicate în programe de „educație militar-patriotică”. Alocările au fost de aproximativ 1,2 milioane de ruble transnistrene în 2023 și 2024, iar în 2025 au crescut la 1,5 milioane.

Autorii analizei avertizează că politizarea educației copiilor cu nevoi speciale face parte dintr-o strategie mai largă de formare a unei generații loiale regimului de la Tiraspol și neîncrezătoare față de Republica Moldova. Potrivit Promo-LEX, expunerea îndelungată la aceste mecanisme de propagandă poate avea efecte pe termen lung asupra procesului de reintegrare a țării.

Asociația consideră că, fără intervenții de demilitarizare și democratizare a sistemului educațional din regiune, reintegrarea Republicii Moldova va avea un fundament fragil, iar autoritățile trebuie să elaboreze o viziune clară privind modul în care vor aborda, în viitor, implicarea cadrelor didactice și a structurilor de ocupație în procesul de militarizare și îndoctrinare a copiilor.