Pentru aceasta școlile au fost dotate cu echipamente digitale și mobilier nou în cadrul unui proiect-pilot implementat de Centrul de Caritate pentru Refugiați, transmite Știri.md.

Proiectul-pilot a fost implementat în cinci instituții din Capitală:

Liceul Teoretic „Anton Cehov”
Liceul Teoretic „Nicolai Gogol”
Liceul Teoretic „Mihail Lomonosov”
Gimnaziul „Taras Șevcenko”
Liceul Teoretic cu Profil Sportiv „Gloria”.

De asemenea, proiectul a fost implementat la Liceul Teoretic „Alexandr Pușkin” din Anenii Noi și Liceul Teoretic „Dmitri Mavrodi” din Comrat.

Rezultatele obținute de instituții au fost prezentate în cadrul unei ședințe organizate de Centrul de Caritate pentru Refugiați, la care au participat reprezentanți ai Ministerului Educației și Cercetării, UNICEF Moldova, manageri educaționale și profesori de limbă română din mai multe instituții de învățământ din țară.

Potrivit unui comunicat al Ministerului Educației, în cadrul proiectului, cursurile de limbă română se desfășoară de două ori pe săptămână, având o durată de 90 de minute. Fiecare grup de studiu are 20 de elevi, participanții fiind repartizați în funcție de nivelul de cunoaștere al limbii române.