Babuc, contrazisă de statistică: Încă 46 de şcoli au dispărut

Dna Babuc susţine într-o postare video pe Facebook că Guvernul actual a stopat procesul de închidere a școlilor și chiar a revizuit decizia aferentă procesului respectiv, de închidere a şcolilor – reușind totodată să majoreze semnificativ salariile de bază ale cadrelor didactice, transmite Știri.md cu referire la mold-street.com.

Despre salarii Mold-Street.com a scris anterior – acestea au crescut şi în „perioada Sandu”, dar şi în perioada Babuc”. Subiectul care prezintă interes în acest material este încercarea actualului ministru de a jongla cu cifrele despre numărul de şcoli închise, în timp ce statisticile Ministerului Finanţelor,incluse şi în Bugetul de stat pentru 2019 o contrazic în totalitate.

Cifrele de la Ministerul Educaţiei: plus 3

O notă informativă a Ministerului Educației, Culturii și Cercetării (MECC) relevă că în anul de studii 2018-2019, care se încheie în luna curentă, reţeaua instituţiilor de învăţământ primar şi secundar general este constituită din 1.246 de instituţii: 1.244 de instituţii cu frecvență normală și 2 instituții de învățământ liceal cu frecvență redusă. Comparativ cu anul de studii 2017-2018 numărul instituțiilor s-a majorat cu 3 unități, constată MECC.

Totodată Ministerul Educaţiei detaliază că la începutul anului școlar 2018/2019, în țară funcţionau 103 şcoli primare, 780 de gimnazii, 350 de licee şi 13 instituții de învățământ special. Sectorul public este reprezentat de 1224 de instituţii, iar numărul instituţiilor private este de 22 unități.

Chiar şi datele prezentate de MECC arată că această evoluţie se datorează creşterii de la 17 la 22 a numărului instituţiilor private, în timp ce cel al instituţiilor publice s-a diminuat cu 2 unităţi.

Datele de la Ministerul Finanţelor: minus 46

În realitate, anul trecut s-a înregistrat o reducere semnificativă a numărului de şcoli şi, în fapt, la începutul anului 2019 în Republica Moldova sunt cu 46 de şcoli, gimnazii și licee mai puţine decât raportează MECC.

Datele provin de la Ministerul Finanţelor şi sunt prezentate în publicaţia ”Bugetul pentru cetăţeni pentru anul 2019”.

Astfel în document este indicat că în Republica Moldova sunt 1.206 de şcoli, gimnazii și licee. În acelaşi timp în bugetul pentru 2018 a fost indicată cifra de 1.252 de şcoli.

Evoluţia numărului de grădiniţe, şcoli, gimnazii şi licee în anii 2014-2019

„Numărul de instituții atât în anul 2018, cât și în anul 2019 a fost extras din formularele „Rețea state și contingent al instituțiilor bugetare finanțate din buget”, prezentate oficial Ministerului Finanțelor de către Direcțiile Finanțe din teritoriu”, ne-a explicat diferenţa Olga Rusnac, șefa Secției Finanţe în Educaţie, Cultură şi Cercetare din cadrul Ministerului Finanțelor.

Totodată, după o solicitare oficială a Mold-Street.com, pentru clarificarea devierii numărului de instituții, Ministerul Finanțelor a efectuat o analiză mai amplă, până la nivel de fiecare raion și ne-a oferit explicații mai detaliate cu privire la reducerea numărului cu 46 de școli, gimnazii și licee.

„Ministerul Finanțelor, în baza explicațiilor primite de la Direcțiile Finanțe din teritorii, prezintă următoarele:
- 1 instituție - activitatea a fost temporar sistată;
- 8 instituții - au fost reorganizate;
- 14 instituții - au fost transformate în filiale;
- 4 instituții - au fost comasate/ absorbite prin fuziune;
- 15 instituții - au fost lichidate/ închise/ desființate;
- 4 instituții - au fost reflectate incorect în rapoartele anului precedent (au fost incluse la grădiniţe). Total: 46 instituții”, se arată în răspunsul Ministerului Finanţelor.

Scurt şi clar – 46 de şcoli primare, gimnazii şi licee au dispărut într-un an. Reprezentanţii de la Ministerul Finanţelor ne-au expediat şi un Excel, unde sunt detaliate datele la zi pentru anii 2017-2019. Din el putem constata că în prezent numărul real al şcolilor, gimnaziilor şi liceelor este chiar mai mic – de doar 1.182 de unităţi. Din acestea 89 sunt instituţii primare, 769 gimnaziale şi 321 liceale.

Evoluţia numărului de instituții academice preuniversitare speciale în anii 2014-2019

Minus constant la cadre didactice

Închiderea școlilor ar fi de fapt o problemă de importanță mai mică, dacă comparăm cu deficitul de cadre didactice, care are consecințe dezastruoase asupra calității studiilor. Pe acest subiect ministrul Monica Babuc este sinceră și recunoaște faptul că exodul de creiere din sistemul de educație continuă.

Potrivit fondatorilor platformei COMpEC (Comunitatea pentru o Educație de Calitate), una dintre cele mai stringente probleme actuale din sistemul de învățământ ține de insuficiența resurselor umane. „Riscăm să rămânem fără profesori în următorii 5 ani”, atenţiona acum jumătate de an Rima Bezede, directoarea Centrului Educațional PRO DIDACTICA, la evenimentul de lansare a platformei.

„Numărul tinerilor care se înscriu la facultățile pedagogice scade dramatic pe an ce trece. Bunăoară, în anul de studii 2017 – 2018, nici jumătate din posturile vacante în educație nu au fost acoperite. Doar în municipiul Chișinău, deficitul de cadre didactice s-a triplat în ultimii trei ani, de la 267 la 863 de locuri. În asemenea timpuri, grija cea mare este să asigurăm numărul minim de profesori în fiecare scoală”, a constatat atunci Rima Bezede.

Numărul de mesaje ale reprezentanților autorităților publice centrale cu informații incorecte despre starea lucrurilor în țară crește în fiecare an, chiar dacă statistica oficială arată contrariul.

Acest fapt vorbește fie despre incompetența reprezentanților puterii (dezinformarea inconștiență) sau manipularea intenționată a datelor (dezinformarea conștientă), fie este vorba despre ambele în același timp. În orice caz, prezentarea denaturată a lucrurilor este un semn clar al faptului că anumite structuri de stat încearcă să ascundă situația reală social-economică și fug de transparență ca dracul de tămâie.