Potrivit ministrului, reforma curriculară are două obiective majore. Primul vizează integrarea mai vizibilă a competențelor necesare secolului XXI în disciplinele de bază. Astfel, în procesul de predare vor fi incluse elemente de educație media, educație pentru sănătate, educație financiară și educație pentru mediu, transmite Știri.md cu referire la moldpres.md.

„Sunt zece noi educații pe care urmează să le infuzăm în disciplinele de bază. Abordarea noastră este să nu introducem discipline noi, ci să facem ca aceste competențe să apară mai coerent și mai vizibil în curriculumul existent”, a explicat Dan Perciun.

Al doilea obiectiv al reformei este corectarea neconcordanțelor din curriculumul actual, inclusiv a situațiilor în care anumite concepte sunt introduse prea devreme sau sunt prea complexe pentru vârsta elevilor.

Ministrul a menționat și lipsa de coerență între unele discipline, precum matematica și fizica, precum și salturile prea mari între treptele de studii, care pot duce la deconectarea elevilor de la procesul educațional.

Pentru identificarea acestor probleme, peste 200 de specialiști implicați în procesul de revizuire au fost rugați să analizeze comparativ curriculumurile din România, Estonia și Irlanda, iar la unele discipline și curriculumul francez. În plus, au fost puse la dispoziție și manuale din alte țări, pentru a înțelege modul în care curriculumul este transpus în conținut didactic.

„Am vrut să oferim mai multe experiențe internaționale, pentru a vedea prin comparație ce lacune avem și ce se poate face diferit, astfel încât să ajungem la o versiune de curriculum mai bună decât cea actuală”, a precizat ministrul.

Dan Perciun a subliniat că, pentru elevi și profesori, schimbarea cea mai vizibilă nu va fi curriculumul în sine, ci manualele. Noile manuale, care urmează să fie utilizate din 2027–2028, ar trebui să rămână în sistem cel puțin 10 ani și să fie „de un cu totul alt nivel” față de unele dintre cele existente în prezent.

În acest context, Ministerul Educației și Cercetării va anunța, în luna ianuarie, un set de măsuri dedicate îmbunătățirii procesului de elaborare și achiziție a manualelor. Licitațiile pentru noile manuale sunt planificate pentru septembrie – octombrie 2026.

Printre schimbările anunțate se numără modificarea criteriilor de achiziție, prin creșterea ponderii calității în raport cu prețul. Dacă anterior raportul era de 50% calitate și 50% preț, acesta a fost deja ajustat la 70%–30% și urmează să ajungă la 90% calitate și 10% preț.

De asemenea, toate manualele vor fi color, tipărite în patru culori, iar autorii vor beneficia de programe de instruire, pentru formarea unei noi generații de autori de manuale.

Pentru unele discipline, precum matematica, ministrul a menționat posibilitatea utilizării unor manuale preluate și adaptate, inclusiv din Estonia, stat recunoscut pentru performanțele sale educaționale.

„Vom avea un set întreg de măsuri pentru ca reînnoirea manualelor din 2027 să producă un salt major în sistemul educațional”, a concluzionat Dan Perciun.